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校园雕塑设计应考虑哪些要求呢(人气:)

发布日期:2019-02-22 作者:龙岩校园雕塑 点击:

学校是一个教书育人的具有书香气息的环境氛围,也应该像校园的其他景观一样,体现着历史、文化和教育意义,是对学生道德、审美教育的另一表现形式。校园雕塑作为物化了的精神载体,反映着一所学校的价值体现、审美观念、精神文化水平的彰显,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

作为艺术品的龙岩校园雕塑是艺术家语言的集中凝练和概括。艺术作品时刻与历史保持着紧密的联系,直接或间接地记录着历史的发展脉络。校园雕塑艺术作为校园文化生活传达的载体,它必须以一定的艺术语言传递给人们历史的延续方式。学校由于出现了许多名人而美名远扬,为了缅怀名人而创作雕塑作品作为纪念,久而久之,就形成了学校特有的历史文化。

龙岩校园雕塑

 校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现的十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现"文以载道"的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。

以上是龙岩雕塑公司关于校园雕塑设计应考虑的要求介绍到这里,更多精彩内容可以关注我们!


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